Si no quiere una vacuna COVID, no la tomes, no sigas la discusión. Es solo asunto suyo,

Tengo un doctorado en ética y filosofía antigua. Y estoy aquí para decirles que es éticamente incorrecto obligar a alguien a vacunarse. Si te sucede a ti, no tienes que hacerlo. Si no quiere una vacuna COVID, no la tomes, no sigas la discusión. Es solo asunto suyo, pero ese no es el enfoque de la Universidad de Western Ontario. Que de repente ha requerido que me vacunen de inmediato o no me presente a trabajar.

TRANSCRIPCION:

Mi nombre es Julie y este mensaje es sobre las vacunas obligatorias. Soy profesora de ética en Huron College en la Universidad de Western Ontario. Es una de las universidades más grandes de Canadá. Hoy les voy a dar una breve lección sobre una ética universalmente aceptada de coaccionar a las personas a someterse a procedimientos médicos. Seré el ejemplo. Mi empleador me acaba de ordenar que debo vacunarme contra el COVID-19. Si quiero seguir trabajando en mi trabajo como profesor, tengo que vacunarme. Aquí está mi acertijo. Mi escuela me emplea para ser una autoridad en el tema de la ética. Tengo un doctorado en ética y filosofía antigua. Y estoy aquí para decirles que es éticamente incorrecto obligar a alguien a vacunarse. Si te sucede a ti, no tienes que hacerlo. Si no quiere una vacuna COVID, no la tomes, no sigas la discusión. Es solo asunto suyo, pero ese no es el enfoque de la Universidad de Western Ontario. Que de repente ha requerido que me vacunen de inmediato o no me presente a trabajar. Con el año escolar, que comienza en unos días, me enfrento a un despido inminente después de 20 años en el trabajo, solo porque no me someteré a una vacuna experimental que ellos quieren que me inyecta en mi cuerpo. Me he puesto muchas vacunas en mi vida. Pero nunca me vi obligado a tomarlas. Siempre ha sido mi elección. No trabajo en un entorno de alto riesgo. No soy médico en una sala de emergencias. Soy profesora. Profesora universitaria Mi trabajo es enseñar a los estudiantes cómo pensar críticamente para preguntar questiones que pueden exponer un argumento falso. Preguntas como por ejemplo. ¿Quién es la autoridad que da esta orden?,¿Debería confiarles el control de mi cuerpo? Como profesora, no tengo que ver las noticias para enterarme si las vacunas COVID son seguras. Leo revistas médicas y consulto a mis colegas que son profesores de ciencia y medicina. He aprendido de los médicos que existen serias dudas sobre cuán seguras son realmente estas vacunas. Hay preguntas sobre qué tan bien funcionan. Nadie promete que no contraeré COVID ni transmitiré COVID si me ponen la vacuna, pero al final nada de eso me importa porque soy profesora de ética y soy canadiense, tengo derecho a tomar decisiones sobre lo que entra o no  en mi cuerpo, sin importar mis razones. Si se me permite volver a la universidad, es mi trabajo enseñar a mis alumnos que esto está mal. Me contrataron para enseñarles que es éticamente incorrecto imponer un procedimiento médico experimental como condición de empleo. Este es mi primero y potencialmente el último en menos de un año. Ética 101 en el espíritu de Sócrates, que fue ejecutado por hacer preguntas. Esta lección constará de una sola pregunta. La respuesta es de opción múltiple.Escuche atentamente. Cuando una persona ha hecho el mismo trabajo a satisfacción del empleador durante 20 años, ¿verdad? ¿Crees que stá mal exigir repentinamente que se sometan a un examen médico innecesario? ¿Un procedimiento para mantener su trabajo? En este caso, el procedimiento es una inyección de una sustancia que ha no ha sido completamente probado para la seguridad. Aún no se ha demostrado que sea eficaz. Está diseñado para prevenir una enfermedad que representa una pequeña amenaza para el empleado. No se le permite al empleado hacer preguntas. Solo podrá someterse al procedimiento o ser despedido. Para mi estudiante de primer año. ¿Es esto correcto? ¿O está mal esto? Yo ya sé la respuesta.